Según se recoge en el RD 1393/2007, en el caso del Máster, se garantizan, como mínimo las siguientes competencias básicas que han sido adaptadas para la presente propuesta de máster; y aquellas otras que figuren en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, MECES:

Las  competencias generales propuestas en el plan de estudios permitirán a los estudiantes:

•  CG1:  Aplicar  los  conceptos,  principios,  teorías  o  modelos  relacionados  con  la Osteopatía.

• CG2: Detectar las lagunas conceptuales y científicas en la Osteopatía y plantear iniciativas que permitan subsanarlas por medio de la investigación científica.

• CG3: El recurso adecuado a las fuentes de información clínica más solventes, así como la capacidad crítica para discriminar la calidad de las publicaciones, rigor de los datos y conclusiones de los estudios.

• CG4: Aplicar las novedades científicas que permitan el avance en Osteopatía.

• CG5: Elaborar adecuada, ordenada y científicamente un proyecto de trabajo de investigación formulando una hipótesis razonada.

•  CG6:  Presentar  y  defender  públicamente  los  resultados  de  un  trabajo  de investigación en el campo de aplicación de los contenidos del Máster.

•  CG7:  Desarrollar  habilidades  que  permitan  la  percepción  y  transmisión  de emociones, la empatía profesional, el asesoramiento y la educación sanitaria.

• CG8: Desarrollar habilidades y estrategias que permitan al estudiante realizar su aprendizaje de un modo autónomo.

• CG9: La participación activa en la formación de profesionales de la Osteopatía.

Las competencias específicas propuestas en el plan de estudios permitirán a los estudiantes:

• CE1: La valoración del estado funcional del paciente y la resolución de lesiones concretas en el marco de un objetivo global de armonización de los sistemas del cuerpo.

• CE2: Interpretar adecuadamente la información percibida, por palpación, para llegar a un diagnóstico preciso.

•  CE3:  El  entendimiento  de  la  estructura  y  función  del  cuerpo  humano  en  los diferentes  niveles  de  organización  (molecular,  celular,  tisular,  orgánico  y de sistemas).

• CE4: El reconocimiento de las relaciones entre disfunción y conducta humana.

• CE5: La propuesta de las medidas más idóneas para la prevención de la enfermedad en cada situación clínica particular.

• CE6: Adquirir experiencia clínica, bajo supervisión, en centros homologados según la normativa europea.

• CE7: La elaboración de historias clínicas adecuadas al concepto de la materia osteopáticas.

• CE8: El reconocimiento de los elementos esenciales de los profesionales de la salud en general, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales.

• CE9: La comprensión de la importancia de dichos principios para el beneficio del paciente, la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.

• CE10: Contemplar las características socioculturales del paciente y respetarlas en la relación terapeuta-paciente.

• CE11: Adquirir la capacidad necesaria para ajustarse a los límites de su competencia profesional  con  el  fin  de  derivar  a  los  pacientes  a  otros  especialistas  en las situaciones que así lo requieran.

Estas competencias específicas no entran en colisión con las de otros títulos oficiales de la Universidad de Murcia.